Din åsikt

Det finns ett medborgarforum där du som individ kan till ställning till samhällsplaner. På svenska heter det www.dinasikt.fi. Just nu önskas enskilda finländares åsikter om vad som skulle sporra en till att utbilda sig mera än man gör. Gå in och berätta för staten! Är allt perfekt såsom det är idag? Eller är det för dyrt att utbilda sig? Är det svårt att få ledigt från jobbet? Räcker inte krafterna till? Vet du inte riktigt vem du ska fråga för att få veta mera om sådana kurser som intresserar dig? Diskussionsforumet www.dinåsikt.fi ger möjlighet till en dialog mellan medborgarna och den offentliga förvaltningen. Genom att delta i diskussionerna kan du påverka beredningsarbetet redan i planeringsskedet. Ämnena som diskuteras på forumet baserar sig på de ämnen som ministerierna har föreslagit för redaktionen. Tjänsten upprätthålls av justitieministeriet.

Århundradets arbetshälsa

Idag samlas över 200 !! fria bildare på Norrvalla för att sköta om sin hälsa tillsammans. Det är inom ramen för KUNNIG och projekt Kompetensforum som denna Må bra-dag ordnas. Motsvarande dag hölls för ca två veckor sedan på Solvalla, den var avsedd för fria bildare i södra och västra Svenskfinland och samlade 50 personer. Läraren Hans-Peter Holmstén från Helsingfors arbis bloggade med text och bilder om Solvalladagen så här.

Mellanrapport om personliga utbildningskonton

Idag kl. 10.30 får minister Gustafsson ta emot en rapport om personliga utbildningskonton. Den berättar vad utredarna Erno Lehtinen och Ida Mielityinen har kommit fram till efter ett halvt års utredningar. Arbetet fortsätter till slutet av året men nu i halvlek får man ge sin egen åsikt om saken. Organisationer såsom Bildningsforum och FAMI får tid på sig till slutet av augusti att ta ställning men som enskild individ kan man ta ställning redan fr.o.m.i morgon ti 29.5 via www.otakantaa.fi eller www.dinasikt.fi Jag är imponerad över hur mångsidiga och motstridiga perspektiv utredarna framför. Att människor av idag bara kan tänka på en sak i taget och anta en åsikt i gången är inte sant när man läser den här rapporten som är 147 sidor lång och mycket läsvärd. Se svenskt pressmeddelande. Länk till minsteriets svenska sammandrag.. Till sist: klicka här om du vill läsa det jag plockat ut ur rapporten.

Världen i byn

Under veckoslutet är det Mångkulturell festival i Helsingfors i Kajsaniemiparken. Maailma kylässä eller Världen i byn heter evenemanget. Festivalen innehåller förutom konstnärliga inslag och internationell servering flere olika debatter och dessutom får globalt inriktade organisationer presentera sin verksamhet och dela ut sitt material. När jag träffade rektorerna i huvudstadsregionen i tisdags så fick jag höra att bl.a. Helsingfors arbis är med via sitt Delaktig i Finland-projekt och att flere av Grankulla MI:s utlandsfödda timlärare medverkar i festivalen. Så här låter kursbeskrivningarna för de kurser som Helsingfors arbis marknadsför under festivalen. Det är kurser som startar nästa höst. Swedish for immigrants. An integration training course including intensive Swedish lessons,basic Finnish, knowledge of the history, society and working life of Finland, four hours of weekly homework and 12 hours of study and career coaching per term. The course is a co-operation with Luckan,the Finland-Swedish Information and Culture Center and qualifies as self-motivated studies for unemployed. Swedish for parents. Intensive Swedish language courses (possibility to choose between beginners and continuation level) for parents. Child care is provided during the course.

Att vara till nytta

En artikel i sivistys.net berättar om vad fem medborgarinstitut i Norra Savolax har gjort för att visa vilken samhällsnytta de åstadkommer. Det sägs i artikeln att de effektmätare de uppfunnit får användas av hela institutsfältet. Något för koordinatorer att bekanta sig med?

IRV-tjänsternas framtid

Läroporten i Östra Nyland höll möte i går. I Borgå liksom i det övriga landet sitter projektpersonalen och funderar på framtiden. IRV (information, rådgivning och vägledning) om utbildning för vuxna behövs men det stora projektet som finansierats av EU tar slut. De flesta verkar vara överens om att det förutom webbtjänster också måste vara möjligt att få träffa en riktig människa för att i lugn och ro diskutera sina tankar om utbildning. Få verkar vara beredda att sätta 10.000 euro i året på att hålla i gång en sådan verksamhet som inte är kopplad direkt till den egna skolans nytta. Det viktiga ledordet här är neutral vägledning i motsats till marknadsföring av enskilda kurser. Internationellt sett finns det goda exempel, t.ex. i Malmö har man samlat alla slags väglednings, handledningstjänster under samma tak. (arbetssökande, utbildning, invandrar,skolungdomar. det här vet Lena Johansson vid Eduvuxen mera om. Eduvuxen som är det finlandsvenska projektet håller ett slutseminarium på Arcada i Helsingfors 21 - 22.11.2012. Det projektet arbetar nu i slutfasen med flera olika scenarier för hur IRV på svenska kunde se ut i framtiden. Skall det vara en enda rådgivning som betjänar hela Svenskfinland digitalt, skall man samarbeta med Luckorna, biblioteken, fria bildningen eller ingå i tvåspråkiga regionala nätverk.

Tystnad

Jag är handledare vid FAMI för att just nu hjälpa de svensk- och tvåspråkiga medborgarinstituten att förnya sina huvudmannatillstånd. För ett tag sedan var det riktigt livligt med kontakter och frågor om saken. Nu har det tystnat. Är det så lyckligt att alla 26 institut börjar vara klara med formuleringarna? Att de har sänt ansökan vidare inom sin egen kommun eller är det så att kursplaneringen tagit över vardagen och blanketterna ligger på rektors bord/inkorg och väntar på en lugn stund? Den 21.6 skall i alla fall ansökan senast vara hos Undervisnings- och kulturministeriet, undertecknad i pappersformat och insänd elektroniskt.

Fria bildningen i Östra Nyland och i Borgå

Utredningarna om hur den fria bildningen i Östra Nyland och i synnerhet i Borgå skall förändras går vidare. Denna länk till bildningsnämndens föredragningslista i Borgå stads 15.5.2012 visar stadens politiska behandling av ärendet i kronologisk ordning.

Pedagogik via nätet/KUNNIG II

Ibland tystnar den här bloggen för att arbetstiden gått ur led. Alltså så att jag alltid "redan borde vara" på nästa ställe eller redan "ha fått saker gjorda". Då får man ta hjälp av andra som har blogginspiration. Här kommer länk till bloggar som berättar om kursen Pedagogik via nätet: Läraren Björn Wallén skriver. Deltagaren Annette Jansson skriver.