Hälsningar från Utbildningsstyrelsen

I går på Utbildningsstyrelsen samlades fritt bildningsfolk till ett seminarium med rubriken "Uudistuva ja kehittyvä vapaa sivistystyö".

Värdar för dagen var, från vänster sett,
undervisningsråden Leena Nissilä, Pertti Pitkänen och Ingelisa Wikholm.

Har, bland mycket nyttigt, försökt välja ut några saker som dagen gav:

Pappersblanketter på vilka man ska anhålla om nytt huvudmannatillstånd har nu postats till huvudmannen. Deadline för inlämning är 21.6.2012. Vi uppmanades att noggrannt följa anvisningarna, som har förtydligats efter erfarenheter, från förra omgången, med folkhögskolorna och idrottsinstituten.

Det mesta av den info som behöver samlas in hittas inom den egna läroanstalten eller hos den egna huvudmannen. Men den punkt som berör bildningsbehovet kräver regionalt samarbete. Där förväntar sig ministeriet att man den här våren har fört en samarbets-, arbetsfördelningsdiskussion med de andra som ordnar liknande verksamhet på orten.
Läs mera här

En bra utvecklingsplan som ger "LAKE"-utdelning innehåller följande:
- analys av nuläget
- strategi för vad som behöver förändras
- vilka konkreta åtgärder man planerar
- tidtabell, ansvarsperson och finansieringsplan för dessa åtgärder

Besluten om kvalitets- och utvecklingsbidrag 2012 torde komma 15.5.

För studiesedlarnas del kan det tänkas att besluten för -institut och folkhögskolor - skjuts upp till slutet av maj, på grund av en extra utdelning av statsandelar till samhällsgarantin för ungdomar. Mera info kommer inom kort.

Utbildningsstyrelsen har godkänt nya läroplansgrunder för vuxna invandrare.

För integrationsutbildning

För läs- och skrivfärdigheter

Fria bildningen uppmuntrades att följa dessa läroplaner i sin invandrarundervisning. Det underlättar vår kursplanering och förenklar livet för invandrarna som kan placera in institutens kurser t.ex. inom de valbara delarna av sin integrationsutbildning.

Leena Nissilä ansåg att den fria bildningen styrka är dess flexibilitet och snabbhet att reagera. Därför tyckte hon att vi gärna kan satsa på den integrationsutbildning som sker på eget initiativ och på konkret handledning "kädesta pitäen" för att hjälpa människor klara vardagen i det nya hemlandet. Men även specialbehov kan bemötas inom fri bildning, såsom vissa invandrares behov språkundervisning på högre nivå än B1.1.

Att följa upp det man startat

Det sägs att vår tid saknar närminne.
Endel forskare påstår att vi lever i ett arbetsliv som producerar projektplaner och enkäter men aldrig på djupet intresserar oss för förverkligandet, svaren, effekterna.

Så fort planen är inlämnad släpper vi tanken.
Så fort enkäten är uppgjord och alla har svarat glömmer vi saken.

Är det så illa?
Att vi producerar massor av mental stress åt varandra, men få långsiktiga resultat och effekter?

Nu skall i alla fall projekt "skugga en kollega" följas upp. De grupper jag handlett träffas i morgon i Borgå och på måndag i Helsingfors. Då får jag möta de lärare som skuggat/blivit skuggade och jag är mycket intresserad av hur det gick.

Vad hände under lektionerna?
Vad lärde skuggarna sig - om kommunikation, om undervisningsmetoder, om tidsanvändning?
Hur reagerade eleverna?

Och det viktigaste av allt; vilka av lärdomarna kan användas eller förädlas i den egna undervisningen?

Morgonkaffe med effekter

Morgonkaffe är ett ord som har positiva associationer för många, bl.a. för mig. Jag anmälde jag mig till ett besök vid ett socialt företag vars verksamhet går ut på att hjälpa olika organisationer att mäta sina samhällseffekter. www.sofienet.fi

De har valt att regelbundet marknadsföra sig samtidigt som de bjuder på morgonkaffe mellan 8.30 - 10.00. Datumen då detta sker, ungefär en gång i månaden, finns på deras webbplats och man får fritt välja den dag som passar. Jag var där i onsdags och insåg följande:

1) Konceptet kändes välkomnande,diskussionen kom lätt igång. Varför inte bara kopiera idén rakt av och nu i planeringstider inbjuda till morgonkaffe. Dit kan folk komma med sina kursförslag; nya samarbetsparter, gamla samarbetsparter, nya kursdeltagare, gamla kursdeltagare osv.

2) Sofie är ett nätredskap som hjälper en att synliggöra och mäta vilka samhällseffekter man åstadkommer. På vilket mätbart sätt blir världen en bättre plats på grund av det man gör?

Sofie hjälper dig med ett annorlunda "tänk" än helt ordinär verksamhetsstatistik och detta nätverktyget hjälper dig att systematiskt samla ihop det bevismaterial som behövs.

Själva tankearbetet kan du ändå inte outsorca - det måste varje organisation göra helt själv. Bl.a.fem medborgarinstitut i Norra Savolax har tänkt tillsammans och med med hjälp av Sofie fixat ett mätinstrument "mittaristo" som de hoppas att också andra ska ha nytta av i framtiden.

Jatta Vikström på bilden tog i sin presentation som exempel upp ett biståndsprojekt som rapporterade hur många lavoarer de installerat i afrikanska klassrum men inte kom att tänka på att hade kunnat berätta hur många skoldagar som vanns genom friskare elever och lärare eftersom de fick tillgång till rent vatten.

3) Vi som var där i onsdags jobbade med fri bildning, antirökprojekt, sociala fastighetsföretag, och u-landsprojekt.

Hur ser din nätvaro ut?

Den första fortbildningskursen inom projektet KUNNIG II är nu planerad och fastslagen. Den handlar om synlighet, identitet och pedagogik via nätet och hålls 14.5 på Helsingfors arbis.

Man kan anmäla sig och hitta mera info här

Personalnytt 2: Ny regional koordinator i VN

Den som,under moderskapsledigheten, ska vikariera Annette Ström som regional koordinator för Västra Nyland heter Fredrika Åkerö. Vi träffades när koordinatorerna höll planering i tisdags på H:fors arbis café.

Fredrika är utbildad till kandidat i offentlig förvaltning och ordförande i bildningsnämnden i Raseborg där hon också bor. Hon inleder sitt arbete vid Bildningsforum 2 maj 2012.

Personalnytt: IT- doktorn Johanni

E-forum erbjuder våren 2012 en ny dataservice för dig som arbetar inom svensk fri bildning, IT-doktorn Johanni Larjanko hjälper dig
på fredagar kl. 10-12.

Du kan ta kontakt med IT-doktorn via skype, på adressen eaea-helsinki, eller via telefon till numret (09) 2316 4303.

Du kan också välja att gå med i ee-forum . Genom att först registrera dig där och sedan klicka in dig till diskussionsgruppen DataHjälpen kan du ställa egna frågor och läsa frågor som andra har ställt till Johanni.

Skicka in dina frågor, tankar och/eller funderingar. Alla IT-frågor välkomna! Servicen öppnar fredag 23.3.2012.

Och det bästa av allt, det är gratis! När gick du senast till doktorn utan att behöva betala?

FAMI sade ja till Bildningsalliansen

Förbundsmötet den 17.3 i Kristinestad beslöt att FAMI:s stadgar ändras så att folkhögskolor, studiecentraler, sommaruniversitet och idrottsinstitut kan bli medlemmar. Det är ett viktigt steg på vägen till en gemensam tak- och intresseorganisation för den svenskspråkiga fria bildningen.

Gunborg Gayer fortsätter som ordförande under år 2012 och styrelsen för övrigt omvaldes s.g.s. i sin helhet för ett år framåt.

Bilderna nedan visar stämningar från förbundsmötet som pågick i dagarna två.

Vid det här bordet skålar man för framtiden.

I den här mobilhörnan visades prov på äkta simultankapacitet, det gick att ha roligt och hålla sig helt uppdaterad samtidigt.

Värdrektorn Sven Rosendahl visade upp en ny sida av sig själv då han med glans och glimten i ögat stod för musikalisk underhållning och dansmusik under kvällsmiddagen.

Gunnar Nyström, rektor för Åbo arbis och en av "arkitekterna" bakom FAMI förärades förtjänsttecken i guld på förbundsmötet.